-

المفرد والمثنى والجمع

رابط الدّرس: https://youtu.be/6Up3chBBXw0

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

المذكر والمؤنث

-
صورة
          المذكّر والمؤنّت                 المستوى الرّابع الاِسْمُ المُذَكَّرُ هُوَ الَّذي نَدُلُّ عَلَيْهِ بِقَولِنا: ((هَذا )) ، وَنَتَحَدَّثُ عَنْهُ بِقَولِنا: (( هُوَ )) ، سَوَاءٌ أَدَلَّ عَلى إنْسانٍ أمْ حَيَوَانٍ أمْ شَيْءٍ . مثال: - هذا التّلميذُ هُوَ الّذي طرح سُؤالاً.            - هَذا الذّئبُ هُوَ الّذي يُهَدِّدُ أمنَ الإنْسَانِ.           - هَذا الطَّقسُ الجَميلُ هُوَ المُناسِبُ لِلنُّزهَةِ. الاِسْمُ المُؤَنَّثُ هُوَ الَّذي نَدُلُّ عَلَيْهِ بِقَولِنا: (( هَذِهِ )) ، وَنَتَحَدَّثُ عَنْهُ بِقَولِنا: (( هِيَ )) ، سَوَاءٌ أَدَلَّ عَلى إنْسانٍ   أمْ حَيَوَانٍ   أمْ شَيْءٍ . مثال: - هذه المُعَلِّمَةُ هِيَ الَّتي حَدَّدَتِ المَوضُوعَ.            - هَذهِ الحّيَّةُ هِيَ الَّتي تُهَدِّدُ سَلامَةَ الإنْسَانِ.           - هَذهِ الغَابَةُ هِيَ الظَّليلَة. رابط الدّرس على يوتيوب:   https://user132289.pics.ee/3g4969 رابط ورقة العمل:   https://i.pinimg.com/originals/9c/ac/28/9cac283aacd88dcaf044a53aff3ed7ff.png
قراءة المزيد
-
صورة
  اختبار اللّغة العربيّة                                 الصّفّ الرّابع               خرَجَ الخَليفَةُ عُمَرُ بنُ الخَطّابِ يَوماً يَتَفقّدُ أحوالَ الرّعِيّةِ، وَعِندَما وَصَلَ أطرافَ المَدينَةِ   رَأى غُلاماً يَرعى الغَنَمَ، فَتَقدّمَ مِنهُ، وَ أرادَ أنْ يَختَبِرَ أمانتَهُ، فَطَلَبَ مِنهُ أنْ يَبيعَهُ خَروفاً صَغيراً، فَرَفضَ الغُلامُ، فَقَالَ لَهُ: هَذِهِ الخِرافُ لَيسَت لي.   قالَ الخَليفَةُ عُمَرُ: أعطِني الخَروفَ وسَوفَ أُعطيكَ مالاً كَثيراً، وَ قُلْ لِصاحِبِ الخِرافِ: أكلَهُ الذّئبُ ، نَظَرَ الغُلامُ إلى الخَليفَةِ، وَقالَ: أينَ الله! فَبَكى عُمَرُ، وقالَ: صَدَقتَ، أنتَ غُلامٌ أمينٌ. ============================================================= اقرأ النّصَّ، وأجِبْ عَنِ الأسْئلةِ الآتِيةِ:      السّؤال الأوّل: لماذا خرجَ عُمَرُ بن الخطَّاب يوماً ؟                                                                        (درجتان) ...............................................................................................
قراءة المزيد

أسماء الإشارة للصف الخامس

-
صورة
                    أسماء الإشارة   (القريب والبعيد)           المستوى الخامس 1- نُشير بأسماء الإشارة: هذا، هذان، هؤلاء، إلى أسماء قريبة مُذكّرة.         وَصَلَ هَذا الرَّجُلُ.                      وَصَلَ هَذان الرَّجُلانِ.                                وَصَلَ هَؤُلاءِ الرِّجالُ. 2- نُشير بأسماء الإشارة: هذه، هاتان، هؤلاء، إلى أسماء قريبة مُؤنّثة.        تَقَدَّمَتْ هَذِهِ الفَتاةُ.                     تَقَدَّمَتْ هاتانِ الفَتَاتانِ.                                 تَقَدَّمَتْ هَؤُلاءِ الفَتَيَاتُ.  3- نُشير باسم الإشارة: هنا ، إلى مكان قريب.                       - أُحِبُّ صَديقي الّذي يَجْلِسُ هُنا بِجانِبي.          4- نُشير باسمي الإشارة: ذلك، أولئك، إلى أسماء بعيدة مذكّرة.       - فازَ ذَلِكَ المُتَسابِقُ.                 - فازَ أُولَئِكَ المُتَسابِقون.             5- نُشير باسمي الإشارة: تلك، أولئك، إلى أسماء بعيدة مؤنّثة.      - نَجَحَتْ تِلْكَ الفَتاةُ.                  - نَجَحَتْ أُولَئِكَ الفَتَيَاتُ.  6- نُشير باسم الإشارة: هناك، إلى مكان بعيد.                  - جَل
قراءة المزيد